Erzincan’da kırsal bölgelerde eğitim gören 46 ortaokul öğrencisi, yapay zekadan robotik kodlamaya, üç boyutlu tasarımdan makine öğrenmesine kadar birçok teknoloji alanında uygulamalı eğitim aldı.
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığının kırsaldaki dezavantajlı okullara yönelik bu yıl ilk kez açtığı destek çağrısı kapsamında, Erzincan Bilim ve Sanat Merkezi öncülüğünde ve Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi iş birliğinde hazırlanan “Gelecek Yapay Zeka ile Güzelleşecek” projesi hayata geçirildi.
Proje kapsamında Yalınca köyündeki ortaokulda 3 gün boyunca teknoloji atölyeleri kuruldu. Sekiz farklı köyden taşımalı eğitimle gelen 46 öğrenci, 10 uzman eğitmenin eşliğinde çeşitli uygulamalara katıldı.
Öğrencilere akıllı sera tasarımı, görüntü işleme, makine öğrenmesi, robotik kodlama, ders materyali geliştirme ve üç boyutlu yazıcı kullanımı gibi alanlarda eğitim verildi. Atölyelerde öğrenciler, yapay zeka ve robotik teknolojilerin günlük yaşamın yanı sıra tarım ve eğitim gibi alanlarda nasıl kullanılabileceğini uygulamalı olarak görme fırsatı buldu.
Proje koordinatörü ve Erzincan BİLSEM öğretmeni Hamza Albayrak, yapay zekanın geleceğin en önemli becerilerinden biri haline geldiğine dikkati çekerek, öğrencilerin yalnızca teknolojiyi kullanmasını değil, aynı zamanda bilinçli ve güvenli bir şekilde değerlendirmesini hedeflediklerini söyledi.
Albayrak, öğrencilerin başlangıçta yapay zeka ve robotik kodlamayı kendilerine uzak gördüğünü ancak yapılan çalışmaların ardından bu teknolojilere ulaşabileceklerini fark ettiklerini belirtti.
Projeye katılan öğrenciler de üç boyutlu yazıcı kullanımı, robotik çalışmalar ve yapay zeka uygulamalarının teknolojiye bakış açılarını değiştirdiğini ifade etti. Öğrenciler ayrıca internet güvenliği, kişisel verilerin korunması ve teknolojinin doğru kullanımı konusunda da bilgilendirildi.
Üç gün süren eğitimlerle kırsalda yaşayan öğrencilerin teknolojiye erişiminin artırılması ve geleceğin dijital becerileriyle erken yaşta tanışmalarının sağlanması amaçlandı.
